▲IMC全體大合照，祝IMC學子畢業快樂。

時光飛逝，離情依依，轉眼間又到了6月鳳凰花開的畢業季節，兩年的碩士生涯也進入了尾聲，本所於6月17日晚間舉行首屆行銷傳播管理所「金行獎頒獎典禮」，歡送碩二即將畢業的學生。典禮由碩一學生策劃，從會場布置到表演，皆營造出大型頒獎典禮的氛圍。

老師及碩二學生著盛裝踏上紅毯，讓整個頒獎典禮星光熠熠，美不勝收。碩一美宣組特地製作了一道天使翅膀配上畢業碩士帽的牆面，象徵帶著滿滿的力量飛向未來，期許每一位即將踏出行傳所大門的學生，可以像天使一樣，帶著滿滿正能量迎接未來挑戰。

▲布置精美的IMC回憶牆。	▲碩二大合照，大家盛裝出席。

▲前所學會長何瑩玲於紅毯的美姿。	▲頌宜學姐與天使翅膀。

典禮開始後，首先請每位老師向畢業生說勉勵的話，李雅靖所長鼓勵同學：「希望未來每位同學都可以成為專業領域中的佼佼者，有能力之後也要記得回饋社會」；鄭安授老師也期許同學能成為「給予他人幫助，善用自己的能力」的人。用餐時間，播放著由所學會會長楊彩甄所製作的「碩二回憶錄」，影片是蒐集碩二學生的照片製作而成，勾起每個人心中滿滿的回憶，會場也充滿懷念的笑聲與離別的感動。

▲觀賞回憶影片，露出笑容的碩二學生。

欣賞完影片後，便是《行傳所電子報》以及《電子商務時報》幹部、記者的頒獎典禮，首先邀請《行傳所電子報》指導老師李雅靖，頒獎給電子報的總編陳郁雁及副總編江彥廷，感謝他們在過去兩年內，對所上電子報的付出。接著請所長李雅靖頒獎給所有EC幹部與記者，慰勞他們的辛勞。

緊接著進行最重要的撥穗儀式，撥穗代表稻穗成熟，象徵畢業生已學有所成，可以展翅高飛；每位老師親自替指導學生撥穗，也代表著他們對於學生的肯定與祝福。由於王紹蓉老師即將在８月份，出國進修一年，她的碩二指導學生吳佳玲在致詞時，特別感謝王紹蓉老師對她的指導與不離不棄，同時也向碩二同學喊話在畢業後也要常常聚會，讓現場增添幾分不捨的氣氛。

▲EC記者領獎畫面，獎項由所長領雅靖頒發。	▲碩二畢業生等待撥穗。

▲榮華老師與指導學生的撥穗儀式。	▲碩二吳佳玲與指導老師王紹蓉。

撥穗儀式結束後，由碩二帶來三首舞蹈組曲，分別是妖怪手錶、安全帽舞Bar Bar Bar、以及POCKY舞，可愛又帥氣的舞蹈博得滿堂彩，碩二江彥廷說：「很珍惜最後一次跟全班同學一起參加活動，雖然練舞練到半夜很累，但是大家都很開心。」緊接著由碩一帶來苦練已久的舞蹈表演，風格以可愛、帥氣、懷舊為主，還特地準備紙玫瑰花送給在場老師與碩二畢業生；除了精彩舞蹈表演，碩一的吳宜倫以及鄭甯徽也特地練習吉他與烏克麗麗演奏，要與全場共同歡唱《小手拉大手》、《笑忘歌》，讓現場氣氛溫馨又和樂。

除了動感表演外，典禮也安排了遊戲時間，共設計了三個小遊戲《台語大車拼》、《行傳畢卡索》、《絕命尬鳳梨》，由碩一、碩二與碩專分別組隊參賽，過程充滿歡笑，碩二同學培養出的堅強遊戲實力與好默契，讓他們在三場遊戲中皆獲得勝利，再次見證他們的好情誼。

▲碩二學生舞蹈表演。	▲碩二妖怪舞表演。

▲行傳畢卡索遊戲畫面，碩一學生走鐘畫像。	▲碩一遊戲結束後大合照。

▲碩二可愛安全帽舞群。	▲Pocky舞群。

頒獎典禮接近尾聲，進行了溫馨時刻的「悄悄話大聲說」，採事先匿名留言的方式，再由投影片進行呈現，場面同樣充滿歡笑與淚水，碩二馮廣正認為：「事先蒐集好想說的話，避免尷尬又達到送舊的氣氛，我覺得很好！」

第一屆金行獎在「悄悄話大聲說」活動結束後，正式畫上完美的句點，碩二廖淑婷說：「場地布置得很美，出場和節目的安排也具有巧思，謝謝學弟妹讓我們有這麼難忘的一個晚上！」碩一所學會會長楊彩甄表示：「謝謝每位老師都撥空參與，也謝謝碩一所有同學在期末邊爆炸邊認真準備，更要謝謝碩二學長姐那麼捧場的回應」。

▲碩二會後大合照。

【行傳活動】職場眉角報你知　行傳學生實習秘辛

根據政府資料顯示，2016年3月台灣的失業率為3.89%，較去年同期增加0.01%。為了盡早與職場接軌，不少台灣學生會在在學期間申請企業實習，讓自己的履歷更為漂亮，行傳所的學生也不例外！本所於5月18日舉辦學生實習分享會，讓大家透過不同的實習經驗，更加了解職場中的眉角。

本次邀請四位學生進行分享，碩二的江彥廷去年於奧美數位媒體行銷部門實習；碩二的馮廣正在天下雜誌編輯部數位內容組擔任實習生；而碩二的張教雍與碩一的蘇子倞則是選擇海外實習，張教雍趁著在中國上海交通大學交換時，於Alcatel-lucent公司實習，蘇子倞則是透過AIESEC計畫，赴日本擔任海外部門實習專員。

▲行傳所與會同學大合照。

江彥廷就讀本所二年級，透過去年暑假兩個月的時間，在「奧美數位媒體行銷」實習。談起面試的準備，張彥廷認為，要先分析自己的定位，找到自己的優勢與特質，才能在眾多菁英中脫穎而出；此外，他認為在電子商務時報中的寫作經驗累積，也相當為面試加分，透過電子商務相關的新聞撰寫，讓他在面試時能對此領域侃侃而談。

實習的工作內容，包括每日廣告成效分析，並製作報表向客戶彙報。電商廣告中的數據都相當精準，可以追蹤到每一次的廣告點擊率，這時就必須進一步思考，如何在眾多媒體中製作出最特別的廣告，吸引消費者點擊。此外，江彥廷也參與了「香港海洋公園夏水裡」的企劃，並實際與客戶進行結案報告，這樣真槍實彈的經驗，讓他直呼相當值得！在奧美實習的日子，江彥廷認為，要先調整自己的心態，即使沒有薪水，也不要推託，才能獲得豐富經驗滿載而歸。

▲江彥廷分享實習經驗與趣事。

去年夏天，在天下雜誌編輯部數位內容組實習的馮廣正，負責社群媒體的每日貼文工作，並記錄每則貼文的按讚人數與流量。他說，不同社群媒體的讀者有不同的閱讀習慣，例如：在Facebook平台，早上要貼當日新聞，下午則是軟性、硬性的內容兼具，晚上適合每日主題等，睡前則張貼一些非常軟性的文章；在Google Plus平台中，則多是教育趨勢、家庭關係、職場管理、健康生活等四類的文章。

馮廣正也參與了天下雜誌的年度盛會《815我們的時代》，這是一場在8月進行的大型演唱會活動。在準備期間，實習生會分組進行提案，馮廣正與組員共同提出的「觀眾互動小遊戲」也有幸被採納，讓他覺得相當有成就感。此外，活動當天馮廣正也擔任網路直播的後台小編，與觀眾進行第一線互動，是個相當難得的經驗。最後，馮廣正認為，在實習期間最值得的莫過於結交許多來自不同背景的朋友，能彼此成長、互相學習。

▲馮廣正分享天下雜誌體系，共分為4個雜誌。

目前就讀碩二的張教雍，利用在中國上海交通大學交換的半年，擔任當地網路設備製造公司—Alcatel-lucent亞太總部的Training Coordinator（員工訓練助理專員）。主要的工作內容是撰寫公司週報，將當週大小事與新聞報導等資料，彙整並發給公司同仁；此外，他也參與員工訓練的安排，負責聯絡訓練講者、溝通演講主題和時間表確認，並與其他分公司聯繫。張教雍說道，由於大部分講者都相當忙碌，回信的頻率難以掌控，因此與講者連繫需要極大的耐心。

近年來中國的經濟發展快速，該地的大學生或研究生相當重視「實習」，約有80%的在學生會有為期一年的實習經驗，使職缺供不應求，連帶導致實習薪資低落，更何況是來自台灣的學生！張教雍平均一天的實習薪資僅70元人民幣（折合台幣大約350元）。儘管如此，他依舊認為這一切相當值得，有機會與來自烏克蘭、馬來西亞、義大利、韓國等國家的同事接觸。下班後的聚餐或聚會，也讓他體驗了中國道地的職場酒桌文化與同事的熱情。

▲ 張教雍分享公司免費員工餐，替他省了不少餐費。

蘇子倞是行傳所碩一的學生，在大學期間加入AIESEC社團，從中培養國際觀，也因此開啟了海外實習的念頭。去年9月，蘇子倞遠赴日本東京實習，在GLOBAL BRAIN SQUARE擔任海外部門的實習專員。

在實習期間，蘇子倞負責替日本產品開發海外市場。她說「不要把自己當作學生，要竭盡所能地做到最好。」以當時負責的企劃為例，蘇子倞被授命日本品牌拖鞋的海外銷售，當時上司僅交代把產品賣出去。蘇子倞便自行為產品進行市場分析、重新定位與包裝，並為產品拍攝一系列影片與照片，架設了全新銷售網站與App，這些都是她過去未曾接觸過的事物。最後，投入種種努力她，也成功為產品開創台灣市場，甚至在實習結束後，持續接到產品訂單，讓她相當有成就感。在實習期間，蘇子倞一共為公司設計了16個網頁、6支宣傳影片與許多產品視覺圖片，出色的表現，也獲得公司社長的激賞。

蘇子倞鼓勵大家勇於踏出舒適圈，多方嘗試並自我突破。即使出國實習，也不要侷限在特定區域與朋友圈，藉由旅遊、品嘗美食和美景，有機會與更多人接觸，好好聆聽自己的聲音，透過海外實習的經驗，擴大原有的舒適圈。

▲蘇子倞分享實習過程，大受上司肯定。

【行傳活動】暖陽迎校友　分享就業歷險記

暖陽高照西子灣，迎回行傳所優秀的畢業校友們。5月27日在周軒逸老師主持的導生活動上，邀請到昔日碩士班與碩專班的畢業學長姐，百忙中也不吝抽空前來，與所上學弟妹們分享就業心得，精彩的座談與互動，讓所有與會同學收穫滿滿。

▲戴子良、許婷媛與林資傑的俏皮合影。

• 關於記者的二三事

林資傑為本所100級碩士班畢業校友，任職於中國時報財經資訊記者。一路從編輯轉為記者的他，認為並非傳播出身才能進入新聞業，不同的新聞產業線有不同的背景需求，這時行傳所的跨領域學習就能成為優勢。大學就讀財經系，再加上行傳所擔任電子商務時報總編的經歷，使林資傑在畢業時即獲得中國時報的工作邀約，一路上的學習累積，使他能將財經背景與研究所所學運用在工作上。談起研究所對工作的幫助，林資傑相當感謝當時電子商務時報的歷練，在尋找新聞題材與主題發想上獲益良多。此外，論文寫作也能訓練邏輯思考能力，學會吸收並轉化成自己的話說服他人，這些都是日後成為記者不可或缺的養分。研究所豐富的團隊合作機會，也能有效累積溝通能力，訓練自己透過提問得到想要的答案。林資傑也強調語言的重要性，擔任財經記者時，經常需要參考外電內容，尋求日本、歐美等地區的網站資訊。以中時媒體集團為例，共分為網路媒體、平面印刷媒體、電視媒體與雜誌媒體四個部門。網路媒體主要負責即時新聞、特稿或專題的撰寫，並針對有話題性的議題進行深入報導，與電視媒體的性質相近。平面印刷媒體的主管則擁有較大的採訪主導權，而雜誌的出刊期長至一到兩個月，有較長的撰寫時間，但需要的報導內容也最廣、最深入。「一篇報導即能代表一個人」，身為新聞撰寫者，無論是在電子商務時報或在職場上，首重緊密查證與詳實描述，並維持新聞多角度的平衡。林資傑不諱言現今媒體業正面臨寒冬，每日工作量彷彿看不見盡頭。但若對媒體業抱有興趣，依舊能從中獲得許多學習與能力累積。通過記者建立人際社交關係，媒體業也可能成為未來轉職的跳板。

• 「企劃」　造就你的無極限能力

102級碩專班畢業校友許婷媛，目前擔任漢來大飯店企劃行銷部門主任。擁有豐富企劃經驗的她，剛進漢來時負責活動專案執行企劃，主要參與記者會舉辦與餐飲部活動，經常和美食相關廠商接洽，溝通活動的規劃與執行，在這份工作中，得以透過豐富的活動性質認識不同領域的人。在籌辦記者會時，許婷媛認為最困難的莫過於新聞議題的包裝，如何在維護公司形象的基礎下，巧妙與話題取得平衡，以吸引記者的注意，進一步獲得媒體曝光的機會。接著許婷媛接手漢來的媒體公關，這是一份需要24小時待命的工作，由於飯店業相當注重形象，因此公關往往需要承受比其他職位更重的壓力，面對危機時，也需維持極強的應變能力，冷靜且審慎地評估狀況，為公司做出最佳判斷與發言。不只是企畫與公關，許婷媛也曾接觸廣宣採購與商品行銷企畫領域，學習如何評估不同的媒體與活動資訊的適配，在一定的預算規劃下進行媒體採購，有效達成促銷目的。在去年漢來與三麗鷗公司合作的商品行銷企畫中，許婷媛也充分學習到日本企業謹慎的工作態度。「突破自我」是許婷媛當初到專班進修的原因，不僅獲得專業知識的提升，並透過同儕建立人脈。而行傳所的課業能與工作相輔相成，也讓她有效提升了企劃提案的邏輯性。

• 做公關還是坐關公？

「與其擺個姿態做關公，不如彎下腰來做公關」是戴子良在公關業的體悟。戴子良是本所碩專班99級畢業校友，任職於里昂創意公關公司經理。他認為公關公司最重要的就是「喬代誌」，面對的不只是外部媒體，也須負責企業內部的溝通協調。位於高雄的里昂公關，與北部公關公司有著迥然不同的接案類型，戴子良也和同學分享許多特殊的操作案例。原來台灣廟宇也需要借助公關的力量！在去年的台南廟宇活動中，戴子良不僅要解決廟方內部的意見分歧，還需要為廟會活動發想議題包裝，營造出能有效吸引媒體關注的場面，進一步尋求電視與報紙的曝光機會。不只是東方傳統信仰，舉凡西方教會活動、納骨塔公司、大陸旅遊局或是學校單位等，都是他們的合作對象。面對客戶千奇百怪的要求，一旦拒絕就可能錯失接下來的合作機會，因此，身為一位稱職的公關，應善用問題解決的能力，竭盡全力滿足客戶需求。戴子良坦言公關業或許不如表面般光鮮亮麗，但卻能成為社會新鮮人的職場跳板，幫助他們快速形塑各行各業的樣貌，並累積初步知識，進而找出適合自己的志趣所在。

最後，學長姐們也鼓勵大家，無論在職場或學校，不要局限自己的工作內容，勇於嘗試公司賦予的任務與挑戰，才能從中擷取自己所需的精華，進而深入磨練。唯有隨時做好準備，才能掌握人生中的每一次機運，寫下屬於自己的就業歷險記。

▲校友、老師和學弟妹們於座談會後合影。

【講座專欄】微影片的動人時刻　影像媒體操作分享

在短短幾分鐘內，讓觀眾時而開懷大笑、時而潸然淚下，餘韻久久不散於心，這就是微影片帶來的神奇力量。本所於5月14號邀請到現為自由工作者的顏亦堅導演，曾參與過多部膾炙人口的影片拍攝，包含知名歌手田馥甄的MV〈你就不要想起我〉、〈不醉不會〉，暢銷國片〈愛〉、〈我的少女時代〉，與多次公部門宣傳影片的合作等。在顏亦堅的影片裡，我們看見一個個飽含情感的故事、讓人會心一笑的幽默與多個觸動人心的時刻。顏亦堅以深厚的影像製作經驗與豐富的作品，帶同學深入了解媒體拍攝工作，並看清實務與理論間的差距。

▲顏亦堅導演於會後和同學合影。

靦腆的笑容、親和的口吻、不帶一絲距離感，是顏亦堅帶給大家的第一印象。年僅30歲的他，從學生時代起累積豐富的拍攝作品，不吝情地與同學分享自身經驗。顏亦堅出身於大氣科學研究所，卻一腳踏入媒體拍攝的領域。從小不愛念書的他，喜歡拍照、接觸大自然，畢業前曾在八大電視與周格泰工作室擔任助理。他認為「看見自己參與的影片受到別人欣賞或感同身受時，就能從中獲得莫大的成就感」這也是顏亦堅在媒體拍攝領域堅持不懈的原因。

影像的力量在於能有效幫助訊息傳遞，讓閱聽眾了解業主所要介紹的東西。人是視覺動物，容易受生動的影像所吸引。因此，商品能藉由影像突顯差異，並創造出屬於每個品牌的影像重點。隨著Facebook、Youtube等影音平台的盛行，間接帶起微影像的風潮。微影像的特性在於觀看時間短、傳播成本低，因此，有越來越多的業主也開始利用微影片進行宣傳。

微影片可分為四大類型：(一)產品影片/宣導影片、(二)紀錄片、(三)微電影、(四)音樂錄影帶(MV)。 (一)產品影片/宣導影片：無需劇情，以直白手法說明產品重點，簡單明瞭且觀看客群集中，但缺點是較難透過影片引起觀眾對該產品的興趣。(二)紀錄片：利用訪談與歷史鋪成，帶出產品特性，但較難吸引對該主題沒興趣的人來主動點擊觀賞。(三)微電影：將產品特點巧妙融入劇情，以可能發生在你我身邊的故事做包裝，觀看客群廣，再搭配社群媒體的操作，使微電影具有較佳的傳播力與分享力。但相較於其他片種，微電影的製作成本也來的較高。(四)音樂錄影帶：不只傳遞歌曲，也能藉由音樂的搭配呈現產品特色，好聽的音樂同時也能為產品印象加分。顏亦堅也多次強調「一部好的微影片，需要先搞懂業主的需求。」

到底微電影具備了什麼迷人的魅力，讓業主與觀眾都對它愛不釋手？微電影相較於其他微影片類型更具吸引力，透過影音平台上傳，可讓觀眾任意分享、轉貼至其他網路平台，業主無須購買電視頻道的廣告檔期，能省下大筆廣告預算。微電影的劇情也賦予商品親和力與可看性，讓觀眾在不知不覺間沉浸其中並產生共鳴。

雖然微電影的廣告成本低，但拍攝成本卻相對昂貴，這也是一般業主難以接受的觀念。一支影片拍攝的前置作業期約一到兩個月，包含與業主的概念溝通、劇本編寫與演員場景確認，正式拍攝期會盡量壓縮在一至兩周，拍攝完也需歷時約一個月的後製剪輯。而一支完整的拍攝團隊，靠的不僅是導演負責影片走向與戲劇氛圍，還需要攝影組、美術組、場務組、梳化組與後製組的配合，當每個角色各司其職，且溝通無礙時，才能呈現出最佳的拍攝效果。

然而，拍攝現場經常會遇到製片搞不清楚狀況的時候。身為行傳所的學生，將來很有可能踏入廣告業，或有機會代表業主擔任製片。顏亦堅認為，一位稱職的製片，並非將業主的要求照單全收，將所有元素全部塞進影片裡，而是搭起業主與拍攝團隊的溝通橋樑。瞭解產品定位、觀眾特性與客戶所要的方向後，審慎評估並規畫拍攝預算，釐清實際拍攝與操作的可能性。並持續與業主溝通拍攝預算與成果，有效降低業主面對影片未完成時的不確定性。

新媒體時代來臨，身處於Web4.0的你，想好未來如何在新媒體職場中生存了嗎？本週的傳播管理講座，邀請到行傳所碩士班91級畢業校友楊舜慧，講述她在新媒體職場中所面臨的困境與解決之道。

面對新媒體時代下的職場，楊舜慧認為傳統的傳播管理知識與內涵，已經無法因應新興產業環境，在這樣的情況下，跨領域的專業能力顯得格外重要。自學校畢業後，楊舜慧順利為財團法人資訊工業策進會所聘用，擔任全台首位「社群媒體分析師」，主要負責社群媒體中群眾對於社會物價反應的分析，例如：水費、電費、農產物價等等，並定期向經濟部回報分析內容。

楊舜慧說，當時對分析師這個職位還不甚了解，不過在執行工作時，卻非常幸運地能將研究所學到的「內容分析研究方法」應用其中，尤其是業界人士，也相當看中她在中山傳播管理所的跨領域背景，讓她意識到在新媒體時代裡，具備「跨領域」專業的重要！

在職場上，每天所要面對的溝通對象不盡相同，而跨領域的專業能力能賦予自己與他人更有效的溝通力；當你面對業界人士時，必須使用產業界語言；當你面對學界人士時，必須用學界語言；當你面對政府官員時，所要傳達的口語訊息又不相同。了解不同背景的語言，能幫助你在新媒體時代中，快速轉換溝通模式，更有效率的達成溝通目的。

談起擔任社群媒體分析師的經歷，楊舜慧直言：「有時候會感到些許委屈，畢竟擁有相對較高的學歷，還要每天坐在電腦桌前分析資料看報表，跟工程師溝通等」，讓她大呼不習慣！但是，當時的工作內容能對社會有所貢獻與意義，雖然過程繁瑣複雜，卻讓她在工作中獲得意想不到的成就感，掩蓋了過程的辛苦付出，她也體認到原來工作不只有薪水，工作上的收穫與成就，才能真正彰顯自我價值。

因此，楊舜慧也鼓勵大家，不要因為與同事意見相左、做事風格不合等理由，輕易的辭職，而是應更看重工作的本質，以及工作所帶來的滿滿收穫，在新媒體時代尤其重要，畢竟在這個瞬息萬變的環境裡，與人的互動隨時都在改變，當然不可能與每個人都擁有順暢的溝通方式，唯有改變自己，將注意力放在工作中，才能生存下來。

隨著機器人的發展日益進步，未來有許多工作都可能被取而代之，我們所能做的就是保持彈性、不斷學習。楊舜慧建議大家可以培養看雜誌的習慣，許多財經或行銷雜誌所提供的產業訊息與分析都相當完整且新穎，可以讓我們隨時更新產業資訊，不易與業界脫節，同時也提醒自己還有哪些不足之處。

最後，楊舜慧提醒行傳所的學弟妹，從現在開始思考身為行銷傳播人應具備的能力，並透過自學進行自我加強。才能在職場中有效與他人溝通，擁有出色表現，不枉費就讀研究所的選擇。

世界之大，唯有跨出台灣，才能感受不同文化衝撞出的火花，從火花中看見創新與改變的機會。行傳所於6月18日邀請到公共電視記者周傳久先生，同時也是本所碩士班88級畢業校友，不只具有傳播專業，周傳久也同時擁有護理、教育與社工背景。在過去十幾年間，曾數次自費前往歐洲，以公民社會與福利為題進行專題採訪。帶著來自各國豐富的社會文化與教育洗禮，周傳久以相當創新的授課方式和同學暢談新媒體中的公共價值。

隨著科技與新媒體的發展，許多新興資源應運而生，然而不知道如何運用，這些資源就等於不存在。自1991年擔任台視電視記者開始，周傳久見證媒體領域二十幾年的蛻變，他認為媒體應隨著社會改變，去回應每個時期的社會需求。曾深入歐洲當地文化的他，也引介了歐洲教育的教學長處，幫助台灣學生提升學習效果。他認為跨文化學習，最重要的是擁有釐清問題邏輯的能力，從每次發問中建構自己所要了解的問題架構。另外，資源整合、跨領域與價值管理的能力，對於台灣學生來說也相當重要，身為研究生的我們，也應清楚了解自我提升的核心能力。即使沒有跨出台灣，也不能停止追逐世界的腳步，隨時跟上全球相關領域的進程。周傳久也強調，我們應擁有對世界的包容力，嘗試跨文化接觸，並和不同國家的人對話，他們也能刺激你向外思考的機會，看見台灣的優點或可改善之處。公共價值創新並非取決於課堂講授或教科書，而是透過見我建造，讓學術與實務接軌，發掘更大的想像空間。

談起歐洲新媒體發展，周傳久以丹麥公共電視為例，丹麥為發展全新社群媒體製作一套規範書，乃經過許多研發與創新努力而來。他認為台灣媒體操作社群時也需依循一套自我準則，其中丹麥的發展過程相當值得台灣效法。在講座過程中，周傳久發下此份丹麥公共電視媒體的資料，要求同學透過分組合作查詢與討論，運用手邊科技現場翻譯丹麥語，在彼此合作與討論中，釐清資料內容，不僅學習丹麥因應新媒體的規範，同時讓大家體驗不同以往的課堂學習方法。

不只是合力理解資料上的內容，在分組簡介的過程中，周傳久試圖讓大家互相學習聆聽，消化吸收進而達到學習的效果。在小組分享時，周傳久也不時透過提問，激發同學進一步思考，如何將手邊的資料與生活實例結合，並保有思考能力進一步了解每一個提問意涵，並從同學的發言中學習擷取優點、相互學習。不只是閱讀丹麥公共媒體的紙本資料，周傳久也播放一段公視製作的前導影片，請同學運用剛才學到的新媒體運作原則進行分析，以自我觀點提出優缺點陳述。

在演講的尾聲，周傳久透過不同的媒材來刺激同學發展創新想法，挑選班上7位22到25歲的同學，從桌上排滿不同圖案的卡牌與字卡中自由挑選，並藉由圖片與字詞現場發想現今年輕人所感興趣的新聞內容，從中訓練同學創新思考的能力。無論時代如何改變，媒體為大眾提供公共價值的目標不變，周傳久也勉勵同學，改變學習的態度，開啟對世界的包容，才能看見無限創新的可能。