古云「讀萬卷書,不如行萬里路」,傳管所102級學生勇敢的走出西灣,散落世界各個角落,體驗不同地方的學習環境與風俗文化。王端玉學長選擇到大陸廣州的中山大學進行交換;而許世融學長則是勤補日文,通過日語檢定,順利申請上日本東京的中央大學。正逢每年提出交換申請的時間,特別邀請人在海外的學長們,與所上學弟妹分享學習交換體驗心得。
人在廣州的王端玉學長,藉由學校所提供的交換機會,讓自己能身處不同文化,體驗不同地方的生活與風土民情;而許世融學長除欲開闊自己的視野外,更想藉由融入日語生活環境,而選擇到東京交換,盼藉著與不同國籍的學生交流,能吸收到不同觀點。
◎ 愛面子的日本文化 飲食偏鹹又昂貴
許世融學長認為,日本人是個不直接且愛面子的民族,台灣人在日本相形之下,較為直接且不拘小節,所以很多時候很容易踩到日本人的地雷而不自知,為了避免誤會發生,學長總是會提醒對方,如果犯了什麼文化上的錯,一定要直接跟他說。畢竟成長的文化環境不同,盡量以說明將誤解降到最低,避免對彼此文化的不理解而產生誤解。
另一方面,讓學長困擾的是日本的食物,雖然日本食物不油膩,但又鹹又貴,因此為了省錢,學長都自己開伙,也因如此超市的特價資訊更是倒背如流。不過,交換學生如果想要在日本烹飪出「台灣味」是有難度的,日本超市的食材不如台灣傳統市場豐富,很多台灣料理所需要的食材都找不到。
◎ 日本明訂修7堂課 前輩建議很重要!
日本文部省規定交換學生一學期要修七堂課,有一半的課程是學校安排的日文課程,學校會舉辦筆試、面試,根據考試成績來分班。剩下的課程,許世融學長則是靠前輩的建議,在第一個禮拜多聽幾門課,打聽老師的評價,以及老師所說的日文好不好懂。
◎ 日本文化衝擊:「就職」與「輩分」
12月到隔年4月是日本的就職季,所以12月一到,便會發現學校出現一堆穿著西裝與套裝的學生,平常染著金髮的同學也會瞬間染回黑髮。日本的就職活動(簡稱就活)非常特別,和台灣與世界各國都很不一樣, 12月開始,日本學生就必須參加企業辦的說明會、弄好自己的履歷與各種資料、針對有興趣的企業進行研究,在1月的時候把資料交出去,然後在2至4月的時候接受面試,拿到企業給的內定,才能在畢業後順利就職,和台灣人自己隨便投履歷非常不同。
對台灣人而言,畢業前最重要的是考上研究所,但對日本學生來說卻是拿到企業的內定。日本企業不信任大學教育能夠培養專業的人才,因此喜歡用如白紙般的新人,所以日本企業招募新人時,也不論科系、應徵職位,一切由企業方面自己訓練,再分配到不同的職位,這也造就日本考研究所風氣並不盛行。
許世融學長則和許多日本同學雖然都覺得「就活」非常瑣碎,且沒有意義,只是把簡單的東西複雜化。但在日本,進大企業工作非常競爭,如果沒有在畢業前拿到內定,對於往後的就職會有很大的影響,因為日本企業不太能接受學生畢業到就職之間有gap,不像台灣學生會延畢或歐美的學生會給自己gap year。
而另一個衝擊則是日文「敬語」的使用,日本是一個階層制度非常明顯的文化,雖然在留學生圈不明顯,但一到社團的場域,就可以明顯觀察到這樣的文化。許世融學長在中央大學參加了攝影社,他說:「雖然我年紀偏大,但在社團是後進,雖然有點彆扭,但還是必須對年紀小的前輩講敬語,在這樣的文化之下,前輩─後輩關係其實不等同於友誼,前輩永遠是前輩,要成為地位平等的友誼關係,不是說不可能,但有點困難」。
◎ 趁著交換學習 來趟日本深耕旅行
許世融學長在日本中央大學交換的同時,也二度離開東京的大型旅行,一次是去關西(京阪神、奈良)、一次是去瀨戶內海藝術季。
之所以會搭乘夜車前往關西,主要是因為家人剛好在那邊,不過等到家人回國當天,世融學長卻訂不到回程巴士,因此趁機體驗日本著名的膠囊旅館。大家都以為膠囊旅館很小,必須要硬擠進去,但其實不然,裡面的空間其實不會很擠,很夠一個人躺,坐著的時候頭也不會撞到天花板,但缺點是隔音很差,甚至可以聽到隔壁的人在打呼。
另一次的瀨戶內海藝術季,一直是學長想去的地方,位於本州與四國間的群島,這些島都面臨青壯人口流失的危機,導致這些島嶼過去幾乎沒什麼發展性,但是民間企業與他們國內知名藝術家、建築家合作(如草間彌生、橫尾忠則、安藤忠雄、妹島和世等),將這些瀕臨荒廢的小島打造成國際級的藝術島嶼,島上開始湧入慕名而來的藝術愛好者,也帶動了小島的經濟。
許世融學長看到日本如何發揮自己的優勢,拯救瀕臨荒廢的小島,對於希望發展文創產業的台灣來說,更是良好的參考。對一般觀光客而言,這些小島原本只是瀨戶內海的孤島,但藝術的進駐,賦予這些地方更深層的意義,讓這些小島找出自己發展的道路。
不過,在和犬島(瀨戶內海的一個島,島上只有50人,多為老人)一位老婦聊天的過程中,世融學長也發現不同的觀點。她說:「雖然觀光客來了,但年輕人還是不想待在這裡啊!」這發現,不是所有人都一味地歌頌藝術季的好。雖然藝術季解決了當下的島嶼經濟問題,怎麼留住人口卻仍是這個地區面臨的難題。
另外,學長也參加了中華民國留日東京同學會所辦的國會見學活動,除了進到國會議事堂內部參觀外,也與日本的國會議員近距離互動,近距離了解議員對於台灣學生的期許、日台關係等議題,這可說是絕佳難得的經驗。
◎ 陸校方處事效率慢 選課跨院修更自由
王端玉學長認為,在大陸辦事「程序很多,效率很慢」。尤其是初來乍到時,報到程序很繁雜,然後又要申請一大堆東西,讓學長整個人很崩潰!不過隨著事情都處理完後,人也會跟著神清氣爽。而且大陸學生給你一些意見,教你如何處理會比較方便或快速,這也算是意外的收穫與互動。
前往廣州中山大學交換時,學校會提供課表,然後可以從中選擇自己有興趣的課,基本上也可以跨院修,這裡對交換生的選課限制不多,選課時間也相當寬裕。
◎ 大陸學生愛「泡館」 生活離不開學校
王端玉學長剛到廣州中山時,第一個衝擊是:校園好大!隨便要去一個地方都要走超級久。同時,在地的生活方式也帶給學者不同層面的衝擊,大陸學生的作息跟台灣學生的作息不同,他們喜歡早起、然後睡午覺、晚上早睡,然後平常就是去圖書館一整天(泡館),而這裡的課外活動我覺得也不如台灣豐富,大家幾乎都是宅在校園裡。
讓學長印象最深刻的活動就是剛到交換學校時,管理學院辦了一個聯誼,讓所有管院的研究生認識彼此。大家一起到一個湖畔的草地上喝著啤酒玩遊戲,最後大家還一起放孔明燈許願,好不熱鬧!
◎ 大陸景點映入眼簾 體驗也是種學習
王端玉學長有到過北京,他覺得北京真的很適合來觀光旅遊。且去了紫禁城、頤和園、北京胡同(南鑼鼓巷)、八達嶺長城、北京奧運場館。
學長認為,對於中國,以前都只是在地理、歷史課本上面看到文字的敘述,但是能夠親眼看到這一切盡在眼前,有一種很過癮的感覺!來到這裡你會重新體驗一次每一段歷史,體會到讀萬卷書也要行萬里路的意義。
◎ 學長給學弟妹的建議是 ...
台灣太小了,視野容易狹隘,出來走一遭會幫助很大,觀察別的國家的優點和缺點,反求諸己,讓自己成為更好的人。歐洲人、日本人看世界的角度都和台灣不同,當我們把眼界鎖在台灣海峽的時候,別人看的卻是整個亞洲、歐洲和世界。出來一趟,你會發現英文還是很重要、台灣的交通素養還是需要改進、台灣水果和食物有多便宜好吃。我來日本三個月了,我越來越愛這裡,但我也越來越愛台灣。(102級 ‧ 許世融學長)
如果自己本身的狀況允許,就給自己一次機會出來闖一闖吧!離開台灣之後,你會發現很多事情超乎你的想像,你會重新認識台灣、重新認識這個世界。 我覺得交換最大的收獲就是「體驗」,你可以體驗不同的生活方式、可以體驗任何你想嘗試的新東西。我相信出國當交換學生,只要你願意敞開心胸去體驗,你絕對會得到許多寶貴的人生經驗! (102級 ‧ 王端玉學長)
● 採訪後記:非常感謝端玉學長與世融學長接受本報採訪,分享實際的交換體驗。 |
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▲日本藝術季看見不同的文創發展思維。 |
▲踏遍日本、體驗日本、感動日本。 |
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▲各國交換生體驗穿著日本和服。 |
▲王端玉參與廣州茶文化體驗。 |
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▲交換學校帶學生廣州一日遊。 |
▲王端玉參與台灣交流日宣傳活動。 |
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▲台灣交流日宣傳夥伴合影。 |
▲偷閒到北京逛逛頤和園。 |
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▲102級許世融學長@瀨戶內海藝術季。 |
▲102級王端玉學長@廣州中山大學。 |
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